¿Hay algún estudio que demuestre que el lucro no mejora la calidad de la educación? Con esa pregunta se increpaba a la bella y confundida representante universitaria, por los exaltados panelistas conservadores. Exigir un estudio para probar que lo que dices no es mentira, es la muestra más clara de la estrategia de la elite para confundir al formalista movimiento social chileno. ¿Es necesario hacer un estudio para probar que la "ocurrencia" de Milton Friedman para desarticular la función de construcción de sociedad que tiene la educación, es claramente un despropósito? Esta táctica retórica de los esbirros del empresariado nos confundió también el año 2006. ¿Es el lucro el problema de nuestro sistema educativo?
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